Dlaczego kupujemy suplementy diety?

- to tytuł reportażu radiowego, wyemitowanego przez "Trójkę". Na codzień bombardowani jesteśmy reklamami produktów, które mają nam pomóc niemal na wszystko. Są remedium na nadwagę, na nieładne włosy, na brak koncentracji, na zbyt zmęczenie, na niedobór witamin, na przeróżne dolegliwości, itd.   Problem w tym, że często zamiast zastanowić się nad zmianą diety, czy nad zwiększeniem aktywności fizycznej, często sięgamy od razu po preparaty, które w magiczny sposób mają nam pomóc. - Problem w tym, że nie mamy zagwarantowanej ochrony. Suplementy diety przed wprowadzeniem na rynek, nie są poddawane żadnym badaniom. Tym różnią się od leków, które przechodzą restrykcyjne testy – mówi w reportażu dr Agnieszka Zimmerman z Polskiego Towarzystwa Farmaceutycznego.   Czy suplementy diety są zatem niebezpieczne? Czy jednak, jak sama ich nazwa, wskazuje, stanowią tylko uzupełnienie naszej diety? Zapraszamy do wysłuchania reportaż...
Read More

Globalny Tydzień

Czym jest edukacja globalna? Co to jest globalizacja? Co ona oznacza? Co to jest zrównoważony rozwój? Czy naprawdę codzienne decyzje - np. dotyczące wyboru drogi do szkoły (samochodem lub autobusem) czy też zakupów mają wpływ na sytuację ludzi oddalonych o tysiące kilometrów? Odpowiedzi na to pytania, jak również na wiele innych, poruszających temat globalizacji staramy się odpowiedzieć w naszych filmach "Globalny Świat".   Właśnie rozpoczął się Tydzień Edukacji Globalnej (19-25 listopada), dlatego też zachęcamy do różnych działań w szkołach, do poprowadzenia lekcji na tematy dotyczące globalizacji. Edukacja globalna ma to do siebie, że dotyczy różnych dziedzin - zarówno biologii, geografii, chemii, ekologii itp. To również temat dotyczący migracji, uchodźców, wielokulturowości. Warto zrozumieć, jakie konsekwencje globalne mają działania na poziomie lokalnym   Zapraszamy do zapoznania się z naszymi filmami tutaj.
Read More

Powstają grupy wsparcia dla osób uzależnionych od gier komputerowych

W Wielkiej Brytanii powstają grupy wsparcia dla osób zmagających się z uzależnieniem od gier komputerowych.  Założyciela jednej z takich grup opisuje artykuł portalu BBC.COM (link).   24-letni Brytyjczyk sam w przeszłości zmagał się z tym uzależnieniem. Gry komputerowe zawładnęły jego życiem do tego stopnia, że przez 7 lat praktycznie całkowicie odizolował się od świata zewnętrznego. Jak sam opowiada, opuszczał swoje mieszkanie tylko w celu wizyty u lekarza bądź dentysty.   Ograniczenie się tylko do życia w świecie online powodowało, że praktycznie nie miał żadnych kontaktów z rówieśnikami. W jego głowie kilkukrotnie pojawiały się myśli samobójcze. W końcu sam zdecydował się na udział w specjalnym programie osób uzależnionych, prowadzonych przez specjalnie powołaną do tego instytucję - Real Ideas Organisation's (RIO) Game Changer programme. Obecnie prowadzi grupę wsparcia dla osób uzależnionych od gier komputerowych....
Read More

„Klikające” dzieci

Nie ma chyba dziś rodzica, który nie miałby przed oczami widoku swojego dziecka pochylonego nad smartfonem, tabletem czy komputerem. Nowoczesna technologia wkrada się w życie dzieci już od wczesnych lat. Pomimo pojawiających się w mediach wypowiedzi lekarzy i psychologów, zalecających umiar w korzystaniu przez najmłodszych z w/w urządzeń elektronicznych, większość rodziców nie izoluje dzieci od zdobyczy techniki. Powiedzmy sobie szczerze, że takie izolowanie nie jest tak naprawdę możliwe, bo technologia otacza nasze dzieci i przenika ich życie na każdym kroku.  Może więc w takim razie powinniśmy wykorzystać obecność tych urządzeń i sprawić, aby wspierały one rozwój naszych pociech? Zamiast ograniczać korzystanie z komputera czy smartfonu, może powinniśmy ukierunkowywać korzystanie z tych urządzeń w taki sposób, aby jak najbardziej rozwijały one naturalne zdolności dzieci?   Internet wydaje się być pełny treści o sporym potencjale ...
Read More

Cyfrowa rewolucja w polskich szkołach dostaje zadyszki?

Od lat tematem, który pojawia się na wielu konferencjach poświęconych edukacji, jest cyfryzacja polskich szkół. Odnaleźć go można również w programach kolejnych rządów, niezależnie od opcji politycznych.   Dlaczego więc kiedy rozmawia się z uczniami, często słyszy się, że nauczyciele rzadko sięgają po elektroniczne pomoce nauczania? Problemem nie jest brak możliwości technicznych, gdyż coraz częściej klasy zaopatrzone są w nowoczesne tablice multimedialne. Sprzęt ten stworzony jest do interaktywnego nauczania. Praktyka szkolna pokazuje, że często jednak, jest on używany tylko jako ekran do projekcji filmów z rzutnika multimedialnego. Interaktywne możliwości najczęściej nie są wykorzystywane.   Tablice interaktywne pojawiły się w szkołach już kilka lat temu. Problemem był brak odpowiednich zasobów multimedialnych dostosowanych do nowej technologii. To również uległo zmianie. Istnieją przecież przygotowane przez Ministerstwo...
Read More

Co trzeci uczeń nie wie jak bezpiecznie korzystać z Internetu

- wynika z międzynarodowych badań EU Kids Online 2018, przeprowadzonych w Polsce wśród uczniów w wieku 9-17 lat.   Dzieci korzystają z Internetu codziennie lub prawie codziennie (90% badanych), najczęściej za pomocą telefonów komórkowych, rzadziej za pomocą komputera stacjonarnego lub laptopa. Młodzi ludzie w sieci głównie oglądają filmy, słuchają muzyki lub komunikują się ze znajomymi. Tylko jedna osoba na dziesięć wykorzystuje Internet, posługując się dostępnymi narzędzia online, do stworzenia czegoś własnego - filmu, nagrania czy też muzyki. Ponad połowa nastolatków nigdy nie użyła, znajdujących się w sieci aplikacji, do twórczej aktywności. Młodzi ludzie w Internecie spędzają sporo czasu - ok. 15% badanych jest dostępnych online przez ok. 5 godzin dziennie.   To co jednak wydaje się najbardziej niepokojące to fakt, że w szkołach nie jest poruszana kwestia bezpieczeństwa online - tak twierdzi ok. 1/3 uczniów. Prawie po...
Read More

Przemoc rówieśnicza w szkole

Temat przemocy rówieśniczej w szkole został poruszony w trójkowej audycji "Wszystko, co najważniejsze". Jej prowadzący Dariusz Bugajski rozmawiał ze słuchaczami oraz z profesorem Jackiem Pyżalskim z Uniwersytetu Adama Mickiewicza w Poznaniu, o tym, jak zapobiegać agresji w szkole, co w takich sytuacjach powinni zrobić nauczyciele, jak powinni zachować się rodzice i świadkowie przemocy? Konkluzją dyskusji było zwrócenie uwagi na dwie rzeczy - na to, że ofiarą przemocy często staje się osoba inna od otoczenia, wyróżniająca się - czy to np. wyglądem, zachowaniem, itp. Przemoc zaczyna się od wykluczenia - podkreślił prof. Jacek Pyżalski. Istotni są również świadkowie przemocy - powinni reagować na przejaw agresji. I niekoniecznie konfrontując się ze sprawcą, bo nie zawsze obserwator takiego zdarzenia ma tyle odwagi, ale np. po zajściu - podchodząc do ofiary, pomagając jej, pokazując jej wsparcie, nawet zwykłym słowem. Dorośli - nauczycie...
Read More

Dzień bez PRZEMOCY

Każdy z nas zetknął się z przemocą - czy to na ulicy, w szkole, czy w mediach. Przemoc wydaje się wszechobecna, zwłaszcza jeśli mamy na myśli nowe zjawiska takie jak hejt czy cyberbullying.   2 października został ustanowiony przez Zgromadzenie Ogólne ONZ Międzynarodowym Dniem bez Przemocy. Czy mamy do czynienia z przemocą fizyczną czy słowną - powinniśmy reagować. Żaden człowiek nie ma prawa być poniżany, bity, itp.  Nie powinno być zgody na takie zachowanie.   Nękanie psychiczne i emocjonalne staje się zjawiskiem, z którym uczniowie spotykają się coraz częściej. Przemoc słowna, traktowana często jako mniej istotna i też mniej zauważalna, może mieć znacznie poważniejsze konsekwencje niż typowa przemoc fizyczna.  "Rany na ciele szybciej się goją. Słowa, zwłaszcza te złe, zapadają w pamięć" - podkreśla dr hab. Alina Naruszewicz-Duchlińska, profesor Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie, zajmująca się naukowo...
Read More

Wirtualny nałóg – reportaż radiowy

"Zagubieni" to tytuł reportażu radiowego, jaki słuchacze "Trójki" mogli wysłuchać w środę 26.09. Dotyczył on nałogu, jakim dla niektórych stały się gry komputerowe. Bohaterowie audycji opowiadali o tym jak wirtualny świat całkowicie przesłonił im realne życie, o tym, że  jest to uzależnienie, z którego należy się leczyć.   Zresztą o tym, jak poważnym problemem jest uzależnienie od gier komputerowych czy od telefonów komputerowych świadczy decyzja Światowej Organizacji Zdrowia (WHO) , która wpisała to zjawisko na listę chorób psychicznych. Pisaliśmy o tym tutaj. WHO zwróciła uwagę, że uzależnienie od gier komputerowych pojawia się w bardzo młodym wieku, dlatego bardzo istotna jest profilaktyka. A działanie profilaktyczne powinny objąć dwie grupy – zarówno rodziców, jak i dzieci.   Zapraszamy do wysłuchania reportażu - tutaj , a także do zapoznania się z naszymi filmami profilaktycznymi ("Pułapki nowoczesnych techno...
Read More

Nowe filmy niebawem

Końcówka sierpnia oraz wrzesień to dla nas okres intensywnej pracy - pracy nad nowymi filmami profilaktycznymi. To czas kiedy powstaje scenariusz, kiedy kłębiące się pomysły oraz wiedza na dany temat zostaje "obudowana" w tekst lektora oraz obrazy filmowe. To najistotniejszy element powstawania naszych filmów edukacyjnych. Ale i niełatwy:) O czym będą nasze nowe filmy profilaktyczne? Otóż... trochę o suplementach diety, o środkach paramedycznych, o zaburzeniach jedzenia - o tym, co pozornie wydaje się zdrowe lub bezpieczne, ale bez zachowania umiaru prowadzi do uzależnienia. Zwłaszcza wśród młodych ludzi.
Read More